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广西师范大学博士生导师李乃龙教授莅临我院讲座

来源:相思湖学院通讯社   作者:梁敏  编辑:  摄影:余晓林  时间:16-06-18 00:00 浏览次数:  

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6月17日晚上,学院邀请广西师范大学博士生导师李乃龙教授在我院报告厅举办主题为“文学文本的读法”的讲座。我院文化传播系副主任谢恩临及我院汉语言文学专业的同学参加讲座。讲座由谢恩临老师主持。

讲座上,李乃龙教授首先向师生抛出问题,学习中国语言文学有什么作用?继而,结合实例对此问题进行了详细的解答。学习中国语言文学一是为了锻炼个人的表达能力。何为表达,即写作和说话。其中写作又分为以下四种层次:第一个层次,有得写。日常积累词汇从而达到这个“有”,通过背诵增加自己的词汇量,这样脑子便不会枯竭,故而有得写。第二个层次,写的对。有了一定的词汇量之后,运用正确的语法及逻辑思维,把文章写的通顺。第三个层次,写得好。在文章通顺的情况下,加以修辞手法,使得文章精致优美。第四个层次,写得妙。文章写得优美之后,如何做到在万千之中脱颖而出,就需要该作品有其一定的哲学道理,给人启示,发人深省,此方称之为“妙”。同样,表达中说话也是很重要,只会写作而不会说话是不行的。说话是一门艺术,锻炼口头表达能力也是学习中国语言文学的重要内容。二,除了提高表达能力之外,还能培养个人发散性思维,能够想到旁人之不能。三,学习中国语言文学的过程中,往往伴随着许多考试,考得好是种运气,也代表着个人的能力。研究生考试、公务员考试等等,考试很多,平常心对待考试、正确做出选择,会使你少走许多弯路。四,学习中国语言文学能教与你许多做人的道理。人生在世,水平相同看人品,人品相同看能力。做个有意义的人。至少有一项生存的技能,不给家国添麻烦,能给家国增光彩。做个有意思的人。一个人的生活也能丰富,多个人也能快活。这就是我们来到中文系该做的,和学习中文能给我们带来的作用。

读书时,往往不求甚解,囫囵吞枣。这就需要我们掌握文本解读的能力,李乃龙教授指出解读一个文本,也分为四个层面:第一个层面,文字。中国汉字博大精深,往往一个字就能延伸出好几种不同的意义。比如“独怜幽草涧边生”这句话中的“幽”,何为幽草?它不会是枯萎的、稀疏的,所以这个幽代表着它是绿草,茂密的一片,又短又软,是原生态生长的。仔细推敲文字,能提高阅读文本能力。第二个层面,文章。通篇文章的解读,要分析其结构,划分其层次,归纳大意,总结中心。第三个层面,文学。对文学作品的解读即对其个性化的解读,了解作品所传达出的美的感受。第四个层面,哲学。对作品的解读的最高层面即是分析出其中暗含的哲学道理,由作品带给人的启发。

最后,李乃龙教授总结读书能产生内在的强大推动力,使人能成为有知识、有见识、有才华、有胆量的人。学习中国语言文学贵在坚持,有毅力不怕有难事。

李乃龙教授在讲座上讲话

              (编辑:文慧)